盡早“對話”:不要等寶寶會說話了再和他對話,盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了,當(dāng)然這個對話更多是以非語言進(jìn)行的,比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型(餓、困、累、怕等各有各的哭法),并予以相應(yīng)的回應(yīng)和滿足。此外,隨著寶寶慢慢長大,寶寶的表達(dá)方式日趨豐富,開始發(fā)出各種各樣的咿咿呀呀的聲音,這時候模仿一下寶寶,它一定很開心。
使用“媽媽語”:生活中,對于呀呀學(xué)語的寶寶,媽媽(或其他家人)和寶寶說話時,常常會不自覺地放慢語速、提高聲調(diào)并采用夸張的語氣說出或重復(fù)說出一些簡短的詞語或句子,這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套,因?yàn)榫徛恼Z速、夸張的語氣、高揚(yáng)的聲調(diào)和重復(fù),是寶寶最容易理解的,可以使他更好地感受、學(xué)習(xí)語言。
做寶寶的“導(dǎo)游”:寶寶是這個世界的“新客人”,即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙,這時候需要我們做好寶寶的“導(dǎo)游”,比如用親切的聲音、變化的語調(diào),跟寶寶講他當(dāng)前面對的事物和事情。自然、親切的語言“導(dǎo)游”,對提高孩子語言能力非常有效,也很利于孩子的社會化發(fā)展。
成為“朗讀者”:很多優(yōu)秀家庭的實(shí)踐證明,堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事,從一開始就讓孩子接觸優(yōu)秀的漢語而不是傳統(tǒng)中的嬰兒語,寶寶的語言能力可以發(fā)展到讓人驚喜的程度。